グレーだけど通級に行きたい！

グレーだけど通級に行きたい！

軽度発達障害で見た目はグレーゾーンの次男が小学１年生の時に切実に感じました。

小学校入学前の就学相談では通級に入れなかった次男は、集団生活ではとっても”おりこう”で、わかりやすい問題行動をとるタイプではありません。

そんな子が通級などの支援が必要な理由と、グレー気味な子が通級に入るための対策をご紹介します。

学校では普通に見えるけど通級が必要な理由

学校などの集団生活で目立った問題行動がないだけでなく、逆に聞き分けのよい”おりこう”タイプの次男になぜ通級が必要だと感じたのか、その理由は、小学校入学以来、日に日に不安が増していたからです。

通級などの支援が必要なタイプは２タイプあります。

頑張りすぎていたり不安が強いと、心のバランスが乱れてしまい、不登校や自傷行為、家庭内暴力につながる可能性もあるそうです。

家庭で不安を取り除くことができればよいのですが、幼いこともあり不安の原因を言葉にすることができないので、私もしっかり理解してあげられず…。

不安要素を見つけて取り除き、頑張りすぎずに学校で生活するために通級などの支援が必要でした。

グレーゾーンな子が通級に入るための対策

次男にはさほど通級が必要だと思っていなかった私は、入学前の就学相談ではたいした準備をしていませんでした。

当然の判断だと思います。

私はその当時、次男がなぜ支援が必要なのかをしっかり理解できていなかったので、相談会の時に通級の必要性を伝えることができていませんでした。

集団生活が苦手そうなわかりやすい長男のような子は、保護者の口添えがなくとも支援の必要性は一目瞭然ですが、グレーな子は保護者の理解と口添えが必須です。

そこで２回目の発達相談では事前に伝えることを整理するなどの準備をしていきました。

その時重視したポイントは☟

例えば

これは例の一部ですが、小学校に入学して様子が変わったことを具体的な例を挙げて、不安が行動に表れていることを伝えました。

さらに、私だけではその不安を理解して払拭してあげることができないため、専門家のサポートが必要だということを伝えました。

まとめ

軽度発達障害でグレーゾーンに見える子が通級指導教室に行く理由と、通級に入るための対策をご紹介しました。

この記事をまとめると以下の通りです☟

幸い次男はこの発達相談会の結果、２年生から通級に週１回通っています。

通級の先生や周りの方のおかげで、学校への行き渋りや退化した行動は見られなくなりました。

頑張りすぎや不安が完全に払拭されているわけではないので、引き続きサポートは必要な状態ですが、いい感じで成長できています。

スクールカウンセラーの先生と相談できる機会もありますが、子供と定期的に接して子供の現状をリアルタイムで理解してくれている人と話すのでは、解決度も安心感も全く違います。